美国大学申请咨询服务
有意愿申请美国大学的学生,通常应该提前三至四年开始计划申请。提早规划,能够引导学生有方向地参与各类活动,为他们的履历增色。此外,在入学前的两到三年,学生就可以开始准备美国大学看重的升学标准考试(SAT或ACT,以及SAT科目考试)。以下是美国大学衡量申请人的主要标准:
- SAT或ACT成绩
- 学校评价报告(9年级 – 12年级半)和SAT科目考试成绩
- 课外活动
- 个人陈述和论文
- 推荐信
- 面试
CANA为你的美国大学申请助力
虽然美国大学的录取标准和录取数据资料是对外公开的,但是例外情况并不少见。因此,一套标准化的咨询服务远远不够;为提高申请成功的机率,有经验丰富且细心周到的申请顾问为学生提供量身定制的申请策划和指导,也是不可或缺的。
CANA保持着良好的成功申请记录,这归功于我们一直致力于向学生和家长提供兼具深度和广度的个性化服务。在我们的顾问团队中,各位老师都拥有成功的申请经验,并热衷于帮助同学们同样成功地实现其申请愿望。我们认为,在申请过程中,每个学生都需要极高的关注度,因此将继续保持最低的学生与顾问之间的比例,确保向每位学生提供专业而悉心的辅导。
我们超过85%的学生被第一或第二志愿大学录取
我们的学生被录取到:斯坦福大学,耶鲁大学,哥伦比亚大学,普林斯顿大学,沃顿商学院,康奈尔大学,巴纳德学院,约翰霍普金斯大学,圣路易斯华盛顿大学,卡内基梅隆大学,密歇根大学安娜堡校区,乔治亚理工学院,埃默里大学,加州大学洛杉矶分校,伊利诺伊州大学香槟分校,塔夫茲大学。
CANA的美国大学申请服务包括:
- 履历的编写和润色
- 大学/学院和专业选择
- 职业方向探索与前景展望
- 个人陈述(Personal Statement)指导
- 学术规划和成绩提升
- 课外活动辅导
- 申请环节和时间线的把握与监控
- 面试辅导
- 推荐信
美国大学入学考试准备
CANA提供一对一的 SAT 和 ACT 课程, ,并且为正在申请美国大学的学生提供强化SAT课程。 我们的咨询师都是美国最精英大学的毕业生,在入学考试中名列前茅。他们凭借过人的沟通能力和专业的执教能力,帮助了一届届毕业生考入理想大学。
与其他教育中心提供的SAT和ACT课程相比,CANA的课程是为了满足每个学生的个性化需求而设计的,课程侧重于全面复习考点知识并强化弱点。 点击此处了解如何在CANA提高您的SAT和ACT分数!
学生感言
“CANA在大学咨询方面的服务令人印象深刻,所有复杂的细节都被涵盖,他们在整个过程中都非常用心。如果没有CANA,我一定不能获得如此高的ACT和SAT学科考试成绩,我甚至可能不知道如何正确利用我的课外时间。”
A.H.,宾夕法尼亚大学沃顿商学院
“感谢你们为我提供的所有宝贵建议,以及你们花费的时间。我现在已经有能力在大学选择方面做出更明智的决定,但更重要的是,你们提供的建议将会长期地影响我的思维方式。我一定会考虑你们的建议并更好地运用它们。谢谢你。”
B.C.,斯坦福大学
“CANA的导师教导我了有关时间管理和有效学习的方法,他们与我并肩同行、一起努力,使我能够获得IB“45”的预测成绩。他们还建议我围绕自己对国际象棋的投入去塑造我的个人形象,便于我展示自己拥有广泛的才能、对社区服务的承诺。CANA的导师也非常耐心地指导我如何撰写申请文书,以符合每个心仪大学的独特文化——真实而有力。通过CANA的帮助,我得到了康乃尔大学和西北大学的认可。谢谢CANA!”
C.L.,康乃尔大学
“在CANA的帮助下,我深入了解了美国复杂的大学招生流程。无论出现什么意外情况,我总是得到他们的支持。我的导师一直引导我深入挖掘自己内心的声音。在大学的申请方面,我已经非常得心应手了,知道如何去向心仪的大学介绍我是谁。”
被美国顶尖大学录取
学生想同时申请美国和英国全国大学的情况并不少见。除了这种常见的选择之外,学生们还会经常发现,如果他们被两者同时录取,他们就必须做出痛苦的决定。以下是留学美国的三大优势,可以与大学综合排名和专业排名等因素一起考虑:
选项——打开选项和机会之门
美国大学并不认为学生在学术上有非常明确的方向,因此,那些兴趣和才能较多、并且没有决定好专业的人,更加适合选择美国大学。在就读期间转换专业甚至大学都是非常常见的。学生可以等到第二年或第三年,在宣布专业之前去探索和重新定义自己的才能、兴趣和职业抱负。
跨学科项目——创意与创新
美国大学以跨学科研究而闻名,不会要求学生放弃任何兴趣和能力,因此比较适合在学校2或3个科目中表现出色的学生。相反,他们能够获得资源和支持,在领域和学科融合的背景下进行研究、融合和创新。
实习和实践培训-工作经验增强的学者
实践经验和工作场所的适应被广泛用作美国大学教育的一个组成部分。通常在三四年级,学生可以申请各种公司、实验室、非政府组织和机构,积累宝贵的工作或研究经验,成为研究生职位和研究生院具有竞争力的候选人,相比只有学位的候选人而言更加更加具有优势。
一般申请会要求学生为每个目标大学提交1-3份大学特定的个人陈述-除了所有目标大学都会看到的个人陈述以外。这些陈述可能要针对个别大学而创作,包含学生对它们的印象、学习愿景以及对大学社区的贡献。
印象
在提交申请之前,最好先参观一下大学。你可以在申请中提及校园的特殊环境、设施或活动,以及与学生、招生人员或教授的实际对话。有教授或校友启发了你吗?图书馆或校园安静的角落是否吸引了你?也许是一项传统活动,例如在麻省理工学院,每年都有一架钢琴从高层建筑中掉下来?这个地点对你有特殊的个人意义吗?确保信息是第一手信息或来自于校友。底线:为什么你很适合这间大学。
学习课程
解释你的专业为什么以及如何引起你的兴趣,可能是因为教授的研究、实践经验(提及公司名称和工作描述)、跨学科研究的机会等。这些对你来说意味着什么?为什么它们对你很重要?是否有个人事件激发了对这个专业或领域的兴趣和热情?如果不确定自己的专业,请陈述一下目前感兴趣的2或3个科目。并且由于这些科目在大学中的排名都很高,你可能希望先注册,然后再决定。分享一下大学如何成为你的孵化器,帮助你成长并为实现职业抱负做好准备。特别的实习和研究项目也值得一提。
贡献
为大学和周边社区做出贡献的申请者,通常会因高质素受到追捧。因此,不要忘记分享你加入特定学生和服务组织、特殊兴趣小组的意图。说明它们对你有什么意义,以及你将如何成为关键的贡献成员。展示你的服务精神和社会责任感——过去、现在和未来。
美国大学要求提交的论文不以学术和成就为中心,相反,它们让大学有机会全面地了解申请人:性格、价值观、心态、世界观、热情、成熟度。以下是帮助你脱颖而出的建议:
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- 在一般申请中,选择两个与过去经验产生共鸣的提示,在脑海中想一遍,并分别写2篇文章。选择最能描述真实自我的文章,继续延展和丰富所选择的草案;这个时候会很少注意到提示。现在将修订后的草稿与七个提示之一重新匹配。
- 内容不必特别夸张或戏剧化。要真实,真实并深入地分享对你最有意义的事情。
- 谈论经历或事件对你的整体和实际影响,展示你在态度、行为、心态、思维过程方面的变化。
- 要具体明确。“展示”而不是简单地“告诉”。在描述人物或背景时,避免提供不必要的细节。
- 用词不必太拘谨、严肃,语气要符合大学文化。然而,最好的语调还是你独特的声音。
- 不要使用陈词滥调。
- 写作应反映申请人的语言使用情况和真实的自我。除了检查语法、帮助分段或加强主题之外,永远不要依赖第三方进行“过度编辑”。你的英语成绩和论文水平之间的差异会由招生人员进行严肃的处理。
在课外活动方面,数量多并不一定是优越或令人印象深刻的。关键:个人形象。
将个人形象视为学生的“商标”–有关学生杰出、热情、具有奉献精神和毅力的一件事或方面是什么?
让学生在所有其他申请者中脱颖而出的关键:个人形象背景下的服务广度和深度。
以下8项品质是常春藤盟校以及斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、杜克大学、西北大学、纽约大学、密歇根大学安娜堡分校最为追捧的特质:领导素质、执行能力、无私服务精神、责任感、韧性、适应性和敏捷性。
一般来说,在实习、研究、音乐、体育、学术等多种类型的经验中,大学并没有要求候选人拥有特定一种类型的活动经验。以下是适用于每种类型活动的黄金法则:
- 实习:有助于核心业务、服务持久性的技能组合
- 研究:不是一个单独的项目,而是旨在在学术期刊上发表的、更大型研究项目的一个组成部分(即使是次要部分)/li><
- 音乐+体育:国际比赛的竞争者
- 学术活动:国际比赛的竞争者
- 带薪兼职工作
想了解更多详情的话,请联系CANA,我们将为你提供免费的咨询服务。
对于学生来说,什么是好的SAT分数,这个答案取决于他们的大目标,因此标准会有所不同。许多大学会在他们的网站上公布每年录取学生的SAT分数,通常以“中等50%的分数范围”的形式出现。这意味着大多数学生(50%)的得分都在此公布的分数范围内。
普林斯顿大学中等50%的范围是数学740-800,基于资料的阅读和写作710-800,ACT综合分数32-36。麻省理工学院中等50%的范围是数学790-800,基于资料的阅读和写作730-780,ACT综合分数35-36。斯坦福大学中等50%的范围是数学720-800,基于资料的阅读和写作700-770,ACT综合分数31-35。哥伦比亚大学SAT分数的中50%范围为1500-1560,ACT综合分数为34-35。
与大多数标准化考试一样,掌握考试策略和评分策略与了解科目主题一样重要。请注意以下获得最高分的关键。
在新冠疫情的散播下,美国许多大学紧跟潮流,在招生环节纳入了可供选择的考试形式。迄今为止,已有1380多所4年制大学和学院将SAT/ACT列为可供选择的入学要求。而一些大学更加彻底,比如加州大学(加州大学系统已经宣布他们将在未来5年内逐步淘汰SAT/ACT,无论他们是否能够用自己设计的测试取代它)。大多数大学都强调了他们的政策:考试可供选择、灵活安排,或者免费考试。这些大学包括但不限于常春藤盟校、斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学、西北大学、杜克大学、加利福尼亚大学(UC)和密歇根大学安娜堡分校。但是请注意,这些政策只是暂时的。
那么为什么美国大学不愿意取消SAT呢?首先,来自高学的大量轶事证据表明,无论获得何种帮助,SAT两个部分的分数都不能超过550的学生在学业上无法跟上进度。其次,SAT分数补充了GPA成绩,能够更好地了解学生的能力和潜力:如果没有对所有学生都通用、具有可比性的标准化考试结果,将很难了解评分政策、AP课程等方面的所有差异。此外,一些奖学金也需要SAT/ACT成绩,因此从经济的角度看,这也是其中一个原因。SAT通常被视为一个可靠的指标,因为它与来自毕业率、大学GPA和学生整体成功的数据相关。
总而言之,SAT很可能会继续存在。当前的大三学生和未来的班级需要与每所大学核实,以了解他们具体年份的政策变化。
一句话的建议:让自己脱颖而出。当其他申请者面对SAT考试有所松懈时,你的高分就是向大学说明:热心、坚定、不惜一切代价的态度,以及一份经过多项基准验证的学术简历。
创办自己的俱乐部是非常有益的,因为它填补了学校的空白,让你可以订制原创的活动,并且有机会展示你的热情、创造力、领导力和执行能力。以下是要采取的步骤:
- 选择一项最能体现你的真实性、热情和兴趣的活动:学术主题探索小组?兴趣俱乐部?以服务为导向的团队?才艺大赛筹备组?…
- 咨询在教育辅导方面有经验的大学招生顾问。
- 写一份“商业计划”,包括使命、目的和目标(分阶段)、招聘、宣传和营销、预算、主要时间表、实施细节。
- 与学校的大学辅导员和/或你认识的具有共同经验和兴趣的老师分享你的想法。关键:“转化”他/她成为“利益相关者”和感兴趣的顾问。
- 填写俱乐部申请表,向顾问咨询他们的反馈,然后提交给学校。
为什么要开办自己的俱乐部?证明以下两项或多项……
- 真实性和原创性
- 领导素质
- 技能:创业、执行、沟通
- 创造力和敏捷性
- 服务精神+回馈社会
- 提升学校形象:为现有和未来的学生增加课程
战略规划:必须做……
大学在选择候选学生时会考虑的一些“首选”特征,例如独特性和成就。一部分的例子:
- 哈佛——企业家精神,勇气
- 麻省理工学院——无与伦比的技术技能和创新成就,勇气
- 斯坦福——改变游戏规则的能力,全球关注
- 多所常春藤盟校——服务社会+多元化人才
- 芝加哥-个性+基于批判性思维的好奇心+直觉
- 加州大学(加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校)——社会意识、包容性、勇气
- 约翰霍普金斯大学-全球推广、学术研究
大学的暑期课程旨在通过教授或访问学者教授的课程,以及将学生安置在宿舍中来让参与者体验大学生活。它们可能包括讲座、拓展人际网络的活动,以及参与者之间的社交活动。
许多暑期课程的教师来自主办大学的教师,并且在学术上具有挑战性。你可以选修与你现有兴趣和专业相一致的课程,这可以强调你对这些科目的喜爱,并丰富你的大学申请内容。一些课程类别是:普通科学、信息技术和计算机科学、工程、数学科学;医学与健康科学;商业、经济和创业;新闻业;创意写作;外语。
大学暑期课程的选择与成功的大学申请:
- Precollege Studies和Pre-college Programs:Precollege Studies和Pre-college Programs是分为在线和住宿的学术课程,提供大学学分。附加值是为了证明:学术能力、对学科/专业的热情、多样化的兴趣(除了高中科目之外),以及进入大学的渴望。一些提供此类课程的大学:斯坦福大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、康乃尔大学和约翰霍普金斯大学。CANA顾问将为你提供有关申请策略和学科选择的建议和指导。联系我们进行免费咨询。
- 关于大学暑期项目的误区:它们是申请人简历中令人印象深刻的项目。与流行的看法相反,大多数项目并没有太多的价值。然而,如果你比较倾向于参观大学校园,那么参加住宿计划则是有意义的,这将增加通常只是粗略参观校园的广度和深度。
- 如何为大学暑期课程、大学预科课程或其他课程增值?请遵循以下准则:
- 确定课程是由教授教导,而不是研究生、研究员或博士后代为教导
- 通过积极的课堂参与、高分和课外讨论,让教授/导师了解你,并且一起讨论你感兴趣的学科主题领域,包括最新发展以及你的申请
- 课程完成后,继续与教授就类似的学术讨论进行交流,旨在探索相关学科领域的研究或实习机会。
以下是一些选择美国大学的指导方针,它们将优化时间和金钱的投资回报,并为学生的教育目标和职业目标提供最佳利益。你可以考虑以下标准:
- 排名
- 在这种情况下,优先专业排名……
- 而在这种情况下,优先考虑整体排名……
- 学生与大学配对性
- 学生的气质和个性是否更适合文理学院的特点?
- 学生的学习方式和思维过程是否更符合麻省理工学院、哈佛、芝加哥、布朗或哥伦比亚等大学的文化和教育理念?
- 气候
- 学生是否有特殊的身体状况,例如过敏、皮肤状况和哮喘等,可能不适合生活在相对湿度低、空气质量差和花粉量高的地区,例如加州理工学院、斯坦福大学……?
- 学生是否厌恶极端温度,这可能会对注意力和情绪产生负面影响,例如芝加哥大学、西北大学、密歇根大学安娜堡分校、康乃尔大学……?
- 比赛和学校过往记录
- 同一所高中有多少学生申请同样的大学?
- 是否有“过往剩余”的学生申请同一所大学?
- 在过去5年中,同一高中的毕业生有多少被目标名单上的大学录取?
- 有没有大学把学生的高中列入黑名单?
虽然可以在网上、通过教育顾问找到有关申请美国大学相关要求和步骤的许多信息,但以下是需要纠正的普遍误区。
误区1:大学正在寻找在学业和课外活动方面,能够良好平衡的学生。
修正:
虽然多元化的人才令人钦佩且值得接收简历,但大学正在寻找在特定领域表现出专长、热情和奉献精神的申请人。培养在特定研究领域表现突出的大学毕业生是招生的主要目标之一。CANA学生的最新例子:创业经济学(斯坦福大学)、语言和文学(芝加哥大学)、人工智能和计算机科学(加州大学伯克利分校)、公共政策和环境研究(耶鲁大学)。
误区2:常春藤盟校是最理想的。
修正:
根据学生感兴趣的科目、个性和气质,以及学习风格,常春藤盟校和文理学院以外的大学,可能在最佳学习效率和最大学习成果方面会更适合学生。斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学、加州理工学院、西北大学、杜克大学是常春藤盟校之外的顶尖大学。但是请注意,在常春藤盟校之间,教育质量和录取标准可能会有很大差异。
误区3:SAT分数不再重要。
修正:
申请人之间关键的竞争因素之一是“超越标准”。将自己与一般申请人群体区分开来的学生将在录取机会方面获得优势。当许多大学开始不再重视SAT或将SAT变成可选时,绝大多数学生对SAT分数的重视程度降低了。这是一次绝佳的机会,去展示出自己的自己与众不同,能够通过坚持获得最高分、表现出渴望和“不惜一切代价”的态度。在申请(但不限于)麻省理工学院、加州理工学院、芝加哥大学、卡内基梅隆大学时,“SAT因素”尤其值得注意。
误区4:英语、历史或艺术学位的职业前途非常黯淡。
修正:
与普遍看法相反,拥有英语、历史或艺术学位的学生在法律、特定的高科技行业、通信、营销、社交媒体和产品设计等职业领域备受追捧。如需进一步查询,请联系CANA,与我们经验丰富的顾问进行免费的咨询。
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