什么是IBDP?
国际文凭大学预科课程(IBDP)是一个国际高中课程，旨在培养有知识、有关怀心、有反思意识，且对世界充满好奇心的年轻人。学生总共需要选修6个学科的课程，其中包括3个高级课程(HL)和3个普通课程(SL)。此外，学生必须完成扩展论文 (Extended Essay, 即EE)，知识理论 (Theory of Knowledge, 即TOK)，以及“创意，行动和服务”(Creativity, Action and Service ，即CAS)的要求。IBDP文凭是一个极具竞争力的学历资格，被美国、英国、加拿大、澳大利亚和香港等世界名校所广泛认可。
我们的IB导师任教之科目:
如何拿到IBDP高分?
IBDP对学生的时间管理、沟通技能、独立学习和研究能力都有很高的要求。为了迎接IBDP阶段的学习挑战，学生需要尽早突破英文关，练就流利的口语及顺畅的写作。在CANA，我们的学习项目能帮你提升语言水平，打造基本技能。
我们的大部分学生每周固定上课一到两次，在圣诞、复活假期和暑假期间补充集训课程，进一步提高成绩。报名加入CANA大学申请咨询的学生，在整个申请过程中还会得到详尽的指导。在我们的帮助下，学生们在应对申请大学的各类要求和提交期限时，会更加游刃有余。
CANA的IB国际文凭常规课程现正招生。您可以点击此连结 获取更多相关资讯及报名参加。
CANA的IB提分记录
CANA的老师与IB高级考官共同编写出版了学习指南和练习册，以概念讲解、技巧培训和真题演练等方法带你攻克考试难关。此外，我们也提供校内评估（IA）/学科探索、知识论（TOK）和拓展论文（EE）的指导。
我们的方法帮助学生显著提高了其所学科目的分数（平均提分1.5）。在CANA学习后，超过90％的学生在他们所学学科中取得了6或7分，超过50％的学生在IB总成绩中取得了40分以上。我们的学生已经被享誉世界的名校录取，包括剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、伦敦政治经济学院、普林斯顿大学、伦敦大学学院、杜伦大学和华威大学等。
IBO 2021 年 5 月的最新考试安排 +
由于新冠疫情，IBO 已宣布对 2021 年 5 月的评估采取双轨模式。学校可以决定他们的学生是否会在今年 5 月参加外部考试。如果学校受到强制性关闭或政策限制的影响，则采取非考试路线。如果学校选择非考试路线，学生成绩的考核将基于外部评估，包括提交给 IBO 的 IA、TOK、EE，以及学生的校内成绩评估。
目前，香港的 IB 学校选择 2021 年 5 月的外部考试路线。
如何选择 IBDP 科目？ +
很多家长和学生经常询问IBDP应该怎么选科。学生可以根据以下几个方面来考虑他们的 IBDP 科目选择 - 1) 学科兴趣，2) 大学设定的 IBDP 科目要求，3) 可以最大化 IBDP 成绩的组合，最后 4) 学校是否提供该科目。
1. 兴趣
我们深信学生应该根据自己的兴趣选科。如果学生对某个学科感兴趣，他们通常也会表现得更好。由于 IB 要求学生选择两门语言类科目，一门数学，至少一门关于个人和社会的科目（又名社会科学），至少一门科学类科目，大多数学生会发现他们喜欢其中一些科目多过其他。例如，如果学生喜欢写作多过于做数学题和学习科学知识，那么他可以选择两门语言类科目，以及两门个人和社会的科目，例如历史、哲学、心理学、经济学等。如果学生想学习更多的数学和科学知识，并计划在大学学习相关专业，那么他们可以考虑读数学 AA 或数学 AI HL，加两门科学类科目，例如物理、化学或者生物等。这样，学生可以选择一个符合他们兴趣的科目组合。
2. 满足大学设定的 IBDP 学科要求
一些大学课程可能会在录取时设置学科先决条件。这在英国和香港的大学中最为常见。美国和加拿大的大学在这方面没有那么严格。举些例子来说，像剑桥大学、伦敦政治经济学院等在经济学领域有突出成就的英国顶尖大学会要求学生完成 IB 数学 AA HL 和经济课程，最好是经济学 HL（经济学通常不是经济学课程的先决条件）。英国医学院会要求申请人完成化学 HL 和/或生物学 HL（有人说学校更偏好生物学 HL ，也有人说生物学 HL 是先决条件）。工程学校则希望学生修读数学 AA HL，有些学校可能还需要学生修读物理 HL。因此学生需要想清楚自己想在大学读什么专业，然后查看该专业是否有要求特定 IB 科目的先决条件，然后选择相应的 IB 科目。
但是，要一个六年级的低年级学生现在就明确自己未来的求学方向确实是有点苛刻。如果学生在决定 IBDP 科目组合时还不确定他们想在大学读什么专业（这是非常正常的），我们可以使用“保持开放的选择”的策略来选择 IBDP 科目组合。
“保持开放的选择”意味着保持大学专业选择的开放性。首先问问自己，你是否倾向于在大学学习数学、科学或人文相关学科。假设你此时已经排除了大量以写作为主的学科，并希望选择科学或医学，为了保持开放的选择，你可以选择生物学和化学的 HL 课程，如果你应付得来，也可以再多加一门数学 AA HL。通过此组合，你可以在大学申请医学、生物化学相关科目、数学、一些工程专业以及经济学。再举个例子，如果你对数学和科学不感兴趣，而想在大学里读一些以写作为主的专业，比如法律、商业、新闻学等，那么你就不必太担心IBDP的选科问题了。这是因为这些专业通常要求学生具有良好的读写能力，而你在IB中学习的两种语言科目已经能满足他们的要求。需要注意的一件事是，好的英国法学院通常要求学生有均衡的科目选择，而 IBDP 课程要求学生在语言、数学、个人以及社会和科学这四个不同范畴选读科目则帮助学生满足了这一要求。 .
3. 将你的 IBDP 成绩最高化
不同的 IBDP 科目有不同的分数范围分布。如果你查看 IBDP 统计公报，你会惊讶地发现，在某个科目中，只有不到 5% 的学生获得 7 分，而在另一个科目中，超过 15% 的学生获得 7。过去几年的数据一直都呈现这个趋势！
以 2020 年 5 月的 IBDP 统计公报为例：只有 4.1% 和 15.2% 的 IBDP 历史 HL 学生分别获得 7分 和 6分，而 15.2% 和 32% 的 IBDP 经济学 HL 学生分别获得 7 分 和 6 分！历史和经济学都属于 IB 的第 3 组学科组别：个人和社会，因此，在所有其他因素保持不变的情况下，选择 IBDP 经济学似乎“更容易”让学生获得比历史更高的分数。因此，在确认你的科目选择之前，请务必通读 IBDP 统计公报。你可以在此处找到 IBDP 统计公报的链接：
https://www.ibo.org/about-the-ib/facts-and-figures/statistical-bulletins/diploma-programme-statistical-bulletin/
除了考虑每个科目的分数分布之外，重要的是要考虑哪门科目读 HL 课程，哪门科目读 SL 课程。英国大学发出条件性录取时通常需要学生的 IB 总成绩，例如，IB 总分达到 37 分，以及 HL 课程的特定分数，例如 HL 666 的成绩。美国和加拿大的大学通常没有这样的要求。因此，如果你想去英国升学，请务必选择你有信心表现好的科目修读 HL 课程。
4. 你的学校是否有提供特定 IBDP 科目的课程
大多数 IB 学校不提供所有 IBDP 科目，通常只提供英语 A、数学 AA、物理、化学、生物学、经济学、历史等常见科目。然而，由于教师短缺问题，学校可能不会提供环境科学、心理学、哲学、地理、商业管理、视觉艺术、音乐、戏剧、电影等科目。如果学生要学习特定科目，他们可能不得不依靠网络资源自学，或者学校可能会提供一些补贴让学生进行在线补习。即使学校有提供相关科目的课程，学科教师可能只是在“兼职”教授课程。教学质量可能会参差不齐。
我知道有一些学生来CANA是为了寻求“非热门”科目的学科辅导。一个修读 IBDP 音乐课程的学生想在她的专题研究论文中研究音乐。但是，她的音乐老师不知道 IBDP 音乐的专题研究论文应该是什么样子，因此没有办法给这位学生提供帮助。还有几个学生在欧洲的一所 IBDP 学校自学 IBDP 中文。他们的学校没有教授中文A的老师，因此这些学生必须通过校外补习学习中文。因此，在确定你的 IBDP 科目选择之前，你需要了解你的学校提供和不提供哪些科目，这点至关重要。如果你非常想自学一门学校没有提供的科目，最好在报名之前先看看是否有校外补习和学科辅导。
幕后 - IBDP 考试是如何评分的？ +
去年，由于 2020 年 5 月的 IB 公开试被取消，大多数 IBDP 考官没有被分配任何外部评分工作。今年，IBO 采用了“双轨制”，允许学校自行决定学生是否参加 2021 年 5 月的外部考试。为了支持这一制度，IBO 还决定在 IB 外部试卷之外，所有评估工作，包括学科 IA（内部评估）、TOK（知识理论）、EE（专题研究论文）等都将进行外部评分。
当你提交考试答案后，你可能想知道考官到底是怎么改卷的。事实上，所有试卷都将送往英国卡迪夫进行电子扫描，上载至 IB 考试平台 IBIS。然后 IB 考官将在线进行阅卷评分。
*在正式改卷前，考官需要通过阅卷测试。以我为例 ， 我负责对 IBDP 经济 SL 试卷 2 进行评分。每年我会评阅大约 180 份试卷。在正式改卷前，所有考官都要接受一些在线培训，然后对一些由主考官批改过的试卷进行评分。如果我们的评分达标，就可以开始改真正的学生试卷。但是，如果评分未能达标，评分组长会与我们联系，我们必须再次进行阅卷测试，直到评分达到令人满意的水平。
试卷中还设有“种子试卷”，这是为了确保考官始终保持良好的评分标准。每十份试卷中大概会有一份是种子试卷。如果考官对种子试卷的评分在 IB 评分标准的范围内，考官便可以继续改卷。如果考官对种子试卷的评分超出了IB 的评分范围，系统便会弹出警告，连续两次弹出警告，考官的评分账户将被锁定。同样，在我们继续改卷之前，评分组长将联系我们以提供指导。
通常，我们有大约一个月的时间来完成评分工作。
在此提醒同学 - 记住书写要工整！如果你的字迹难以辨认，考官有权不给这一部分答案打分！
IBDP 和 GCE A level之间应该怎么选择 +
很多人总是问我一个问题：我应该选择 IB 还是 A level？坦白来说，这没有一个肯定的答案。
*我建议你可以从三个方面来思考这个问题 - 1）你的学校提供哪门课程，2）你的兴趣，3）你的长处和短处
1. 你的学校提供哪门课程
一些学校只提供 IBDP 或 GCE A level 课程。因此，如果你想在现在的学校继续读书，你似乎没有什么选择的空间。如果你的学校采取双轨制，例如英国的 CLC、Headington、Sevenoaks 等学校便采取双轨制度，这意味着学校同时提供 IBDP 和 GCE A level 课程，那么这个时候你就真的需要认真思考一下你到底要选择哪门课程了。
除非你非常想读某一门课程，否则我们不建议学生仅仅因为学校没有提供那门课程而转学校。
2. 你的兴趣
IBDP 课程要求学生修读六门科目，三门 HL 和三门 SL，而大多数 A level 学生会修读三到四门科目，有些学生会读五门。如果你的学术兴趣十分广泛，语言、人文科学、科学和艺术你都感兴趣的话，IB 课程绝对能让你探索更广泛的科目。但是，如果你对数学和科学非常感兴趣，而不是很喜欢以写作为主的科目，那么 A level 可能更适合你。这是因为大多数 IBDP 科目都要求学生完成内部评估，而大多数内部评估都要求学生写实验报告、论文、评论等。例如，数学 IA 需要完成一份 12 至 20 页的探究报告，化学需要完成一份不超过 12 页的 IA ，经济学 IA 需要完成 3 篇 800 字以内的评论。此外，IBDP 要求所有学生撰写一篇 4,000 字的 EE（专题研究论文）。对于不喜欢写作的学生而言，抛开研究本身的乐趣不说，IB 课程可能非常有挑战性。
此外，IBDP 科目最多只允许选修两门科学（除非你选修第七门科目）。例如，如果你想学习物理、化学和生物学，那么你必须额外选修第七门科目才能做到这一点。但是，在 A level 的课程设置中，你可以轻松地选择物理、化学和生物学这样的科目组合，而无需增加你要学习的科目数量。
3. 你的长处和短处
与提供“平衡的科目组合”的 IB 课程不同，A-level学生不需要选择任何特定范畴的科目。对于数学和科学成绩优异而语言能力较弱的学生来说， A-Level课程可以让他们选择出一个最能够发挥他们长处的科目组合。首先，这类型的学生可以选择物理、化学、生物、数学、进阶数学、计算机科学等科目，他们可以不选读以文章写作为主的英国文学、心理学、历史、经济学等科目。其次，虽然 A level 也可以选择进行研究项目（在 A level 中称为 EPQ），但这不是强制性的。 IB 的课程设计则截然不同。 IB 学生必须完成 4,000 字的 EE（专题研究论文）。
对侧重文章写作的科目更感兴趣并表现更好的学生，选择IB可以发挥他们的优势。所有语言科目，例如英文A、中文A、法文A、西班牙文A等均以文章写作为主。大多数的第 3 组科目，如历史、心理学、经济学、哲学、地理，也是以论文为主的。即使是物理、化学、生物学、环境系统等第 4 组实验科学科目也要求学生完成内部评估。与其他学生相比，语言能力更强的学生肯定能够在 IB 课程中脱颖而出。尽管在 IB 课程中，一些不擅长数学的学生不得不学习数学，但他们可以通过选择 Maths AI SL 修读比 A level 学生“更简单的数学”。当然，数学能力较弱的学生也可以选择 A level 并选读英国文学、历史、哲学、心理学、经济学等科目。但是，学生还需要考虑的一件事是，英国顶尖大学确实更偏好广泛的传统学科组合。以LSE 为例；LSE 极具竞争力的法律专业明确规定了这种偏好：
https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/Undergraduate/Degree-programmes-2021/LLB-Bachelor-of-Laws
因此，我相信 IB 课程为数学能力较弱的学生提供了一个“折中方案”，让他们能够修读比 A level 数学“更容易”的数学课程，同时满足英国顶尖大学对传统学术科目的广泛组合的要求。
哪个是更好的 IBDP 衔接课程？ GCSE / IGCSE 还是 MYP？ +
这是一个常见的问题。 IBDP 有各种衔接课程。在香港，大多数学校使用 IB MYP、IGCSE 或 Pre-IB 课程作为衔接课程，而在新加坡，大多数学校使用 IGCSE（O-level）作为衔接课程。 Pre-IB 意味着学校提前一年开始 IBDP，让学生做好准备应对 IBDP 课程的严格要求。学生可以探索他们想在 Pre-IB 学年学习的科目，让他们在选科上做出更明智的决定。
一个良好的 IBDP 衔接课程 1) 为学生提供扎实的学术背景，2) 为学生提供选择他们希望在 IBDP 攻读的科目的机会，以及 3) 让学生准备好应对严格的 IBDP 公开考试。在所有课程中，GCSE / IGCSE 似乎比其他两个课程更受欢迎。
GCSE / IGCSE?
GCSE 和 IGCSE 学生通常会学习六到十二门科目（实际上没有科目限制），具体取决于学校的要求和他们的个人喜好。由于大多数 GCSE 和 IGCSE 科目都重学术，如英语文学、数学、物理、化学、生物学、经济学、地理、历史等，学生应该为他们的 IBDP 建立坚实的学术基础。
因为学生可以在 GCSE 或 IGCSE 学年期间修读各种科目，他们可以在决定选修哪门 IBDP 课程之前先了解每个科目的情况。这将使他们能够做出更明智的选科决定。而且，学生通常需要在 11 年级参加 GCSE 或 IGCSE 的外部统一考试。虽然这意味着学生必须更早地体验外部考试的压力，但从好的方面来说，学生将更具备必要的心理素质来应对外部考试的压力，这反过来又有助于他们应考 IBDP 公开考试。
IBMYP
与 GCSE 或 IGCSE 相比，IB MYP 是由 IBO 提供的从 7 年级到 11 年级的 5 年制课程。一些学校采用缩减版本的 MYP，例如两年、三年或四年的学制，而不是五年的IB MYP常规学制。你可以将 MYP 的最后两年视为 GCSE 。 MYP 学生需要完成八个学科组别，包括语言习得、语言与文学、个人与社会、科学、数学、艺术、体育与健康教育、设计。你可以在此处查看有关 MYP 课程结构的更多信息：https://www.ibo.org/programmes/middle-years-programme/curriculum/
IB MYP 更侧重于任务和项目。因此，该项衔接课程鼓励学生自己在项目中进行探索。对于聪明的学生来说，这是他们锻炼自己的研究、分析和演讲能力的绝佳机会。在这个过程中，他们能够学习和内化各种理论和概念。但是，对于需要更多指导的学生，他们可能会在此过程中迷失方向。因此，教师能发现学生弱点并进行指导和汇报是非常重要的。然而，鉴于学生进行的所有项目和研究都不同，这对教师来说可能是一项具有挑战性的任务。
从考试的角度来看，由于 MYP 课程更加侧重任务和项目，因此你会期望较少的学术考试或评核。在某种程度上，这有助于学生缓解考试压力。然而，跟进学生的学习进度并在需要时采取必要的补救措施有时可能也会是一项挑战。
IBO 于 2016 年为 IB MYP 学生推出了第一次电子评估。这相当于外部考试，满分为 56 分。在电子评估中，学生需要进行一些科目的线上测试，而另外的课程部分将提交电子档案。(https://www.ibo.org/programmes/middle-years-programme/assessment-and-exams/)
与 GCSE 或 IGCSE 考试相比，IB MYP 的线上测试没有那么严格。
总体而言，IGCSE 或 GCSE 课程的学术氛围似乎更加严谨，并且能够为学生创造一个类似于 IBDP 的考试环境。我们相信对于聪明过人的学生来说，无论选择那个课程都能够从中受益。对于需要更多辅导的学生，IGCSE 或 GCSE 似乎是比 IB MYP 更好的 IBDP 衔接课程。
为什么有人说 IBDP 是写作密集型的？ +
与 GCE A level 和 AP 相比，IBDP 是一种写作密集型课程。以下是一些 IB 的课程设计，可以证明 IBDP 课程到底有多注重写作：
第一和第二组的科目是学生在 IB 中必须学习的两种语言类科目，其中包含大量的论文写作。举个例子：在英语A文学或语言文学课程中，学生必须完成以论文写作为主的试卷1和 2。每份试卷均设有时间限制，大多数学生每篇论文可以写 1000 至 1200 字左右。 HL 学生需要完成一篇篇幅限制为 1,200 至 1,500 字的 HL 论文。
读中文 A 的同学，以中文 A 文学为例，试卷1和 2 的论文都设有时间限制。通常论文 1 学生可以写到1500字左右，论文 2 则可以写到 1800 至 2000字。修读 HL 课程的学生还需要撰写一篇设有篇幅限制的 HL论文（高级课程论文）。中文 A 语言的 HL 论文篇幅限制为 1,450 至 1,800 字。中文 A 文学的 HL 论文篇幅限制为 1,500 至 1,800 字。
在第 3 组科目（个人和社会）中，心理学、历史、地理、经济学等科目都要求学生进行大量写作。例如，历史课程要求学生撰写一篇不超过 2,200 字 的 IA。心理学课程要求学生撰写一篇不超过 2,000 字的 IA。除了以论文写作为主的评估之外，学生还必须参加考试。经济学试卷 1 要求学生写作一篇论文。 试卷 2 也包含一篇长论文写作。此外，经济学 IA（内部评估）要求学生撰写 3 篇 800 字以内的评论文章，。
在第 4 组科目（实验科学）中，物理、化学、生物学或环境系统与社会 (ESS) 等科目都要求学生在必须参加的外部考试之外完成一份篇幅不超过 12 页的 IA。与 GCE A-Level科学和 AP 科学相比，IBDP 对科学科目的写作要求最高。
你可能认为数学不需要论文写作。事实恰恰相反，在第 5 组（数学）中，IBDP 数学学生需要撰写一篇篇幅为 12 至 20 页的数学探究文章（即数学 IA）。
除了六门科目之外，所有 IBDP 学生还需要提交 4,000 字的专题研究论文和 1,600 字的 TOK 论文。从广义上讲，所有 IBDP 科目，无论是数学、科学还是人文课程，都涉及论文写作。
虽然 A level 也有一个名为“EPQ”的研究部分，要求学生撰写一篇不超过 5,000 字的文章，AP 亦有一门不设字数限制的研究课程，但这些课程属于非必修部分，学生可以自行选择读或不读。
IB与AP相比如何？ +
IB 和 AP 课程的产生背景
计划在美国攻读本科学位的国际学生往往对 IB（国际文凭）和 AP（美国大学预修课程）哪个课程能提供最佳的升学途径感到困惑——到底哪个课程更难，哪个课程更能给招生官留下深刻印象呢？
AP 和 IB 项目都提供具有挑战性的课程，可以让你换取大学学分。然而，这两门课程的理念和目标却截然不同。
AP 课程是在美国开发的，旨在通过高阶课程帮助高中生为大学做好准备，没有固定的课程大纲。学生可以只选择一门甚至十几门 AP 课程，具体取决于他们的学校、日程安排和目标。相比之下，IB 是在瑞士发展起来的，是一种国际认可的文凭。要获得 IB 文凭，学生必须在一系列科目中选修一定数量的课程。尽管学生也可以在不获得文凭的情况下只选读几门 IB 课程，但 IB 被开发为一套固定的课程。 AP 课程往往侧重于特定学科，而 IB 课程则更加强调学生在各个范畴全面发展。 AP 考试旨在了解学生对特定学科知识的掌握程度，十分简单明了。 IB 考试则要求学生反思他们学到的知识，以测试学生分析和展示信息、评估和提出论点以及创造性地解决问题的技能和能力。
IB 和 AP 的 4 个主要区别
在美国 AP 比 IB 更为常见：
IB 和 AP 设有不同的课程目标：
只有 IB 课程需要学生就读 IB 注册学校：
IB 提供更高级别和标准级别的课程：:
IB 和 AP 的优势对比：
IB的好处
学生将学习一套标准的课程并完成相应的评估。
IB 文凭得到世界各地大学和学院的认可。
IB 的全球教育理念非常适合国际学生。
IB 课程要求学生进行社区服务和撰写专题研究论文（Extended Essay，通常称为EE）。
IB 强调全球教育，对于那些最终想要在国外生活或工作的人来说可能是理想的选择。对于申请英国大学的学生来说，IB 文凭可能更为常见，因为拥有 IB 文凭的学生是英国大学所有申请者中的第二大群体，仅次于 A-level 学生。
IB 课程不仅仅注重培育学生的学术能力，还强调学生的个人成长。 IB 希望培养具有坚毅的品质和全球性思维的全面发展的学生，与此同时培养学生卓越的时间管理能力和其他学术和个人成功所需的批判态度。
IB 增加了学生对语言和文化的理解，让学生探索每个学科领域与全球有关的重要思想观念和问题。然而，每个学科并不是独立教授的：IB 课程是跨学科的，并且将整个课程各个学科的学习连接在一起；IB课程采取了一种综合的自由人文教育的教学方法。由于IB课程要求学生学习 2 种语言，数学、科学、个人和社会以及艺术等不同范畴的科目，这确保学生的学习既有深度也有广度。
IB 课程的一个独特之处在于学生必须完成 3 门核心课程才能获得 IB 文凭，这三门课程分别是知识理论 (TOK) 课程、专题研究论文 (EE) 、创造力、行动和服务 (CAS) 部分。
最后，在评估方面，学生在每门课程中都有很多机会使用各种交流方式和形式来展示他们的理解和观点。 IB 课程不鼓励学生死记硬标准答案，而是希望学生对知识进行更深层次的理解。
AP 的好处
AP 课程可以让学生更明确自己在大学想攻读的主修和选修专业。在 AP 考试中取得高分成绩证明学生在自己感兴趣的学科中掌握了高阶的大学水平的技能。
AP课程是大学水平的课程，学生能够掌握高难度的 AP 课程可以给招生官留下深刻的印象。
学生的 AP 专业课程，例如微观和宏观经济学、艺术史、计算机科学、人文地理学、心理学和统计学，可以打开通往全新兴趣世界的大门。
AP 课程可以提高学生的学习能力和时间管理能力，这两者对于大学的成功至关重要。
由于AP 完全以课程为主，因此对于日程安排过多且无法满足 IB 课程的课外活动要求的学生来说，AP 可能是更好的选择。
许多学校在计算 GPA 时会额外考虑 AP 成绩。在 AP 课程中获得 B 通常比在常规课程中获得 A 更好。
在 AP 考试中考取 3 分以上的成绩，可以转换大学学分。
在大多数大学，学生都可以通过 AP 考试 3 分以上的成绩（考试分数为 1 到 5 分）而获得特定课程的学分。该学分通常用于同一学科的入门级大学课程。AP 学生可以通过减免一些入门课程不读而选择提前毕业。此外，AP 学生在大学的时间安排上通常会有更多的灵活性，因为一旦他们获得大学录取，就可以直接跳去学习更高阶的课程。
AP Capstone 文凭课程与 IB 文凭课程相比如何？
AP Capstone 和 IB 文凭课程都是选修课程。
AP Capstone 文凭课程于 2014 年推出，旨在创建一个与 IB 文凭类似的跨学科课程。 AP Capstone 是以两年的附加课程为核心的文凭课程，包括 AP 研讨会课程和 AP 研究课程。这两门课程旨在补充和增强其他AP课程中针对特定学科的研究。 AP 研讨课程和 AP 研究课程并不教授特定的学科知识，而是使用跨学科的方法来培养大学水平学习所需的批判性思维、研究、协作、时间管理和演讲技巧。这些组成部分与 IB 的 2 年课程以及获得 IB 文凭所需的 TOK、EE 和 CAS 的附加组成部分相当。
IB 课程 和 AP 课程，哪个更难？
学生都说 IB 课程更难，因为 IB 文凭课程要求学生完成 4000 字的专题研究论文和 150 小时的 CAS（创意、活动、服务）。学生还必须通过内部评估，并且需要在 7 分中获得 4 分才能通过 IB 考试，而 AP 的期末考试只需要获得 3 分或以上就算通过考试。
在一些高中，IB 的更高级别课程被认为比 AP 更难。大多数大学都为 AP 考试和更高级别的 IB 考试提供学分，但并非所有大学都为标准级别的 IB 考试提供学分。精英私立院校通常对学分有更严格的要求或只提供先修课程，而公立学校通常十分慷慨地提供可计入毕业或学位的课程学分。
AP 和 IB 课程都被认为是学生在中学可以学习的最高水平的课程。近年来，由于与大学水平的学习和教学方法相似，IB已成为许多大专院校的首选课程；尽管如此，AP 仍然是美国学校的主要和最热门的课程选择。
美国大学招生团队是否更偏好 AP 课程而不是 IB 课程？ +
总的来说，美国大学和学院同样重视 AP 课程和 IB 课程，因为这两个课程都表明学生具有取得学术成功所需的全身心投入的精神和决心。由于 IB 的教学方式更像是学院或大学课程，因此一些学校认为 IB 课程可以帮助学生更无缝地过渡到高等教育。此外，IB 文凭之所以脱颖而出，是因为学生需要深入学习各个类别的科目，而不仅仅是学生擅长的科目。但是，有些人认为这正是 IB 的一大缺点，因为学生必须在规定的六个学科组别中每组选一门课程学习，因此他们可能必须读一些自己不喜欢或者不是很擅长的科目。尽管如此，因为 AP Capstone 文凭课程和 IB 文凭课程十分相似，因此也可以给学生的大学申请带来优势。
总的来说，大学倾向于在这方面保持中立，不会仅因为大多学生在课程上没有多大的选择余地而表现对某个课程体系的偏好。如果他们更严谨一点的话，学生将不得不接受他们高中学校提供的任何课程体系。
如果学生选择自学，他们应该选择 IB 课程还是 AP 课程？ +
如果出于任何原因你没有在学校注册任何课程，请考虑通过提供在线 AP 课程的 UC Scout – 加州大学或约翰霍普金斯大学青年人才中心等第三方提供商修读 AP 课程。如果你有自学的动力，能找到一些优质的教科书和教辅材料，并且知道如何平衡好 AP 课程和其他课程的学习，这些在线课程对自学会有很大帮助。请导师帮忙监督你对概念的掌握情况和学习进展也会是一个不错的选择。
