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要装备好自己应付IB英语A卷一（Paper I）的考试，首先要了解卷一考试到底是什么的一回事。
考卷一是IB英语A文学课程和语言文学课程中两个外部评核考试的其中一个。
它的考试模式属于一种指导性分析类型，就是说试题会有两段来自不同文本的选段，两文本选段各附有一条题目。
标准程度的学生可以在两文本选段中拣选其中一个自己最有信心拿高分的一个题目完成，在一个小时十五分钟内撰写好一篇针对文本选段而作出分析的文章；高级程度的同学则必须在两个小时十五分钟内，同时针对两文本选段撰写两篇分析性文章。
修读文学的同学会获发文学类别的文本选段。
修读语言文学的同学则只获发非文学类型的文本选段。
这些文本选段是同学从没看过的，因此同学必须要学习不同的技巧，以便能在规定的时间内针对文本选段作出分析，把论点有系统地撰写出来。
在正常的情况下，卷一在高级程度和标准程度的考试中都只占总分数的35%。但是，若学生的IBDP考试受到疫情影响而无法如期进行的话，卷一的分数就有可能变相占总分数的一半。所以，好好准备卷一的评核对同学来说变得非常重要。
7个准备卷一考试的实用秘诀
一、由深入浅
许多同学对考试要限时都会感到非常的忧虑，很多时候在第一次阅读文本选段时不自觉地直接跳进注释和寻找主题的部分。
同学要避免出现类似的情况，因为这样有可能导致错过文本选段的基本字面意义。
同学应该在考试开始时先花五分钟阅读文本选段的摘录，以便了解它的表面意思；
再在第二次阅读时才进行注释、抽出主题、重点标示文本选段中具文学性或语言性的例子和记录作者所创作出来的特定效果；
而第三次阅读即要快速浏览一遍文本选段所运用的架构、格式和视觉元素。
在考虑文本选段的深层意义或其对受众或读者的影响前，同学要花足够的时间理解文本选段的基本和字面意义。
可能有些同学觉得这样做在浪费时间，其实这样想就大错特错了；因为开始时对文本选段有扎实的理解，才能防止同学在以后落笔撰写论点时产生混淆。
二、决定撰写论文类型
决定撰写具主题性的论文还是技巧分析的论文建议论文的结构按照自己订下的主题和想法来组织而非以纯技巧的方式来组织论文。
撰写纯技巧分析的论文虽然不用在开始下笔时用太多时间去订立写作计划，但很多同学写的分析论文过于简单化或出现重复，无法达到最高级别的水平。
下面以Seamus Heaney 的诗——Blackberry Picking——作例子，说明撰写文学性论文的粗略计划该是怎样。
一篇具主题性的论文可以由下面的方式组织而成：
▶第1段：描绘自然世界的生物多样性和充满生机
▶第2段：描述童年
▶第3段：将失去孩子般的纯真和即将变得成熟
一篇建基于技巧的论文可以按下面的方式组织而成：
▶第1段：使用感官和自然的形象
▶第2段：象征手法和措辞的选择
▶第3段：架构的决定和结局的重要
具主题性的论文显然是为这首诗的意义量身定造；相反，技巧分析的论文则不是。
每一段具主题性的段落都只探讨一个想法，读者可以轻松地把段落跟论文的陈述句联系起来；主题能够立即显示出与文本选段的互动，甚至可以突出当中所发现的微妙关系。
下面的总清单是在文学领域进行探索时常看到的主题，并附有指导问题。
在规划论文的阶段，应该找出三个跟论文重点相关连的主题，并在引言中陈述出来；然后把这些主题整合组识起来，成为一篇主题清晰而有趣的论文。
这样才能够让考官清楚知道将会在论文中会包涵哪些要点，同时这也是良好组织架构的重要一环。
三、思考论文的主题
考卷的指导问题往往含糊不清，很多同学都不知如何下手。
论文的陈述可以是对指导问题的直接回应，但是，如果无法从这里下手，也可以根据下面的问题一步一步思考。
针对文学课程：同学对文本选段的个人阐释是什么？你认为诗人要带出什么样的信息？或是，在更深层的意义上，文本摘录最终是关于什么？
针对语言文学课程：鉴于其目标受众和背景，是什么让这种语言文本能有效地把信息传递出去？你对文本的个人阐释是什么？作者如何使用某些想法、技巧和格式以传达他想要表达的信息？
同学一定要花足够的时间找出文本选段的主题，这将是你论文的中心论点。
但是，如果卡住了没法找到，可以先根据计划阶段所记录的每个分段的主题来推出论文的中心论点。
四、计划和注释
想要论文拥有良好的组织架构同时又能清楚解释各个论点， 一个良好的事前计划必不可少。
要确定论文必须要包含一些重要的组成部分，譬如是主题或想法、论文陈述部分，以及所有关于语气或气氛、上下文、叙述者或个人观点等等的重点，这将成为你每一段落的要点。
我们建议以不同颜色的萤光笔标示各分段的主题和用颜色区分出要引用的句子。
这样，同学能够很容易找到每个段落的重点和要引用的相关句子。
我们不建议在计划阶段把要引用的句子写在另外的白纸上，相反可以直接在考卷空白的地方用箭头作出注释，这样更加省时。
五、一步步进行分析
尝试多做以往的考卷以学习如何一步步解释重点。如果 PEAL（Point重点、Evidence证据、Analysis分析/Explain解释/Effect效果、Link连接）方法不行，建议使用以下的方法分析：
引述：马丁路德金在他的著作——《寄自伯明翰监狱的信（Letter from Birmingham Jail） 》中曾指出：「一个人有道德责任不遵守不公义的法律。我同意圣奥古斯丁的观点，『不公义的法律根本就不是法律』」。
技巧：马丁路德金本着忠于原著的精神，一字不差地引述圣奥古斯丁的语句。
使用技巧的效果：支持马丁路德金反对不公义的法律，并为他的公民抗命辩护。通过直接引用受人尊敬的天主教神学家和西方哲学家圣奥古斯丁的话，马丁路德金指出他和圣奥古斯丁的观点都是一样的。
对受众产生更广泛的影响：这使马丁路德金的立场具有道德感，并提高他受人尊敬的程度。西方读者可能未非完全同意马丁路德金的意见，但会有可能同意他这方面的观点。因为马丁路德金已暗示不这样做是不道德的，或者可能是不符合基督教的精神。
跟论文的连接：马丁路德金利用他对目标受众的认识，有效地将他的论据调整为他们可以理解和尊重的术语。
我们有一步步分析的范本，读者如果有需要可以联络我们免费领取哦。
六、尽量练习撰写论文内容
也明白IB学生课业繁重，很多时候没有时间试做过往所有的考卷，更不要说要撰写一份完整的论文。
然而，同学若可以的话，还是要抽时间做，这样才有机会体验不同的文本体裁，来提高自己的理解和诠释能力。
其中一个我建议同学的方法，是依据过往的考卷练习撰写论文的部分内容，来锻练自己的某些写作技巧。
譬如是学习理解文本选段找出有助撰写论文的资料或会用于论文中的要点；拟订写作大纲和对文本选段作出注释；以及撰写导言和主题句等等。
即使同学未必能够练习撰写一整份论文，但这个都是很好的锻练写作技巧的方法。
不过同学要明白一点，就是这个方法都只是一种折衷，不能完全替代练习撰写一份完整的论文。
所以同学还是要在这种方法和练习撰写一篇完整论文之间作交替，以寻求更广度更深化的练习方法。
七、在限时中进行练习
很多同学不爱在限时中进行练习，但这是十分重要的；尤其是考试临近，这种练习更是重要。
同学开始为考试进行练习时，可以先给自己比规定的考试时间多20分钟来完成论文，然后逐步把增多了的时间递减。
以这种方式进行练习，能够帮助同学建立信心，了解自己在规定的考试时间内可完成多少写作部分，像是在压力下能理解和解读多少文本选段的内容。
对于需要针对两个文本选段撰写论文的高级程度学生，限时练习显得更加重要，这不仅是获得必需要的时间管理能力的关键，也是建立耐力和保持注意力的关键。
如果同学觉得以上的提示和步骤看起来很难做到，又或是同学难以独自完成这类练习，Cana Elite 的专业导师团队愿意提供协助和指导。
我们的专业导师团队包括现任IBDP考官，他们对IB的英国文学课程及英国语言和文学课程有着充分和专业的理解，能提供同学卷一考试的应试策略和技巧，以及想获得所需成绩的专业指导。
如果家长和同学有任何问题，欢迎随时跟我们联系或预订课程
