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修读IB预科课程的学生要最少修读六科，以及要参加课外活动和撰写多篇的论文，而这些都对总成绩有绝对的影响。

除了要在短短两年内要把所有课业做好，还要兼顾大学的申请，也难怪有学生反映：吃不消。所以时间安排成了最后致胜的一个关键，那么不同的时期该安排做什么，我会在接下来逐项剖析。

IB的预科课程虽说修读时间为期两年，但实际上只有一年多，我把它分为四个学期来看，看看学生应如何安排好自己的课业，从而取得佳绩，进到心仪的大学

大家都明白一般学生刚开始修读IB预科课程的时候是需要点时间去适应，但首学年第一个学期是至关重要的。

由于IB课程非常紧凑，课业只会变得愈来愈吃重；功课亦只会愈堆愈多，所以在修读初期，若学业跟不上的话，日后想要追回，也会比想像中的难，学生须要花很大的精力才能追上。所以要确保自己及早追上进度，千万别落后。

那我建议在这阶段可以找人帮忙，例如请教老师、上网看Youtuber的讲解，或者补习，让自己能尽快追上进度，把根基及早打好。

此外，每位IB学生要修读六科，当中或者有人未必能科科都兼顾得很好，甚至会遇上瓶颈。若寻求了各种方法后都无法突破，就要好好思考一下，自己在选科上是否需要作出调整。

而在首学年上学期考虑这问题，就是最佳的时刻。因为愈早解决，避免拖太久，否则拖到太晚才转科，到那时候就恐怕为时已晚了。而且，硬要修读不适合自己的科目，有可能会影响最后的成绩以及入读心仪大学的机会，所以学生务必要小心处理。

题外话，选科对学生未来的学业路向也非常重要，会影响大学可以申请的专业选项。例如想报医科，便要修读化学和生物，若发现自己没选到这些科目，或学习进度不是太理想，便要当机立断，作出适当的解决。

所以，学生一定要在第一个学期厘清障碍，好为自己申报大学选专业时，开启最大的门。否则，到IB课程后期才来转科，而且还要追回一科之前完全没读过的科目的进度，并不是一件容易的事，要花很多的时间和精力，并且还要很有毅力，才能做到。

另一方法，是学生修读七个科目，这种情况有学校是容许的。这样，如果有哪一科目发觉不适合自己，也可以及早作出选择，以免遇到转科追进度的问题。

又或者学生不想修读七科那么多，也可以可选四科High-Level、两科Standard-Level。这样，在发觉有问题时，再把其中一科High-Level转为Standard-Level，以此建构自己的理想学科组合。

当然，以上的做法都要视乎学校是否允许，以及是以每个个案的独特性处理。

最后，在这学期，若学生有计划出国升读大学，亦需要开始报考SAT或IELTS。因为往后的日子课业愈加吃重，未必会有时间备试。

这学期学生不但要把重点放在学业成绩上，更要开始思考大学选科的问题。例如要报读哪一所大学、选修哪一门学科﹐并开始要研究心仪大学和学科的资料，甚至如果有时间的话更要参加升学讲座，听听过来人的分享，或找专家提供意见，以取得更多有关大学和学科的资讯。

学生可能会问：为何那么早作准备，不是IB预科课程最后一学年才开始报名吗？

正正由于IB预科课程第二学年的上学期，大约九至十二月的时候，是各大学，尤其顶尖大学，接受报名的时间，学生才需要及早做好准备；毕竟，从来都是「未雨绸缪总好过临渴才来挖井」。而且，及早找到清晰的方向，亦让学生能在暑假时进行报大学的准备，这点我们容后再谈。

另外，在下学期，学生除了要为报大学找到清晰的方向外，亦要开始为校内评估（Internal Assessment，简称IA）和拓展性论文（Extended Essay，简称EE）等的论文开始作准备。

先谈内部评估。这项目非常的重要，占每科总成绩百分之二十。若内部评估取得高分，自然有助减轻应付IB公开考试的压力，亦会直接影响IB的成绩，所以不容轻视。

论文方面，学生需要完成四千字的拓展性论文，以及满足Creativity、Action、Service（简称CAS）的要求和完成较哲学性的Theory of Knowledge（TOK）。前者要完成一百五十小时的课外活动和撰写四千字的论文；后者则要完成口头报告和一篇一千六百字的论文。

这三科共可为总成绩贡献三分，所以学生在下学期，要开始为这些科目做好准备功夫，落实研究的题目和方向等。此为其一。

其二是针对EE。学生要早点想好研究题目和方向，并搜集资料。至于EE要探究什么题目，最好是跟自己的兴趣和大学报读的科目有相关。尤其报读大学要提交个人陈述（Personal Statement），若报读的学科跟EE的题目相关，并能在个人陈述中提及到自己的研究，对报读大学有一定的帮助。

下学期时间安排的另一重点，就是要好好应付期末考以取得理想成绩。由于报大学时，校方会考虑申请学生的学校所提供的Predicted Grade（预估成绩），来作为学生申请的一个考量依据。因为有了预估成绩，大学才能就此作出提供Offer(取录条件）的考虑。毕竟，待出最后成绩（Final grade）时，大学已收齐学生，学生此时未必能求得学位。故此，不要轻视第一学年的期末考。

IB学校一般会以期末考成绩作为预估成绩的依据；换言之，学生期末考成绩优异，绝对对申请大学有帮助。这亦能看得出，相对于最后的公开试成绩，预估成绩更被为看重。

综观以上种种，我们可以看到即使是刚开始修读IB预科课程，第一学年亦是关键年，学生更要加倍的努力，不能松懈。

至于其他有关暑假要作的准备，及余下的学期时间安排，敬请留意我们下期分享。